本學期的統計課程將延續上學期所學，強化學生理解與執行各種推論統計方法，學期中之後則將進入多元分析的教導，讓學生學習基本的多元迴歸概念與分析策略。教導多元分析的目的是希望學生能夠對其有基本的認識，若學生希望能夠更了解其運算邏輯與方法的話，則建議修習高統或進階統計課程。本課程希望學生在修畢課後，不僅能學到正確的統計概念，更能學習如何透過統計數據來解釋當前的社會問題與現象。本課仍將會著重於與社工專業有關的實例應用與課堂練習，除了教導數字方面的運算方法之外，本課會特別強調方法背後的意涵與統計運算的邏輯，所以學生不會只知道如何運算，更會因此而懂得如何將所得的數字結果轉換成有意義的文字解釋，並應用在實務工作上。最後，本課亦將教導學生讀懂具有統計資料之實證研究的文章，以及運用簡單的電腦語言(SPSS)來執行統計方面的運算工作。